عن المؤتمر
يسر اللجنة المنظمة للمؤتمر الثاني للتعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي
دعوة الباحثين والخبراء والأكاديمين والمختصين في الجامعات والمؤسسات ذات العلاقة بموضوعات المؤتمر لتقديم أوراقهم البحثية
وسيتيح المؤتمر للباحثين والباحثات المشاركة وعرض الأبحاث بالحضور المباشر أو الإفتراضي
يتسم التعليم العالي بسمات تاريخية بارزة ووظائف مشتركة على مستوى العالم، تتبلور في ثلاث وظائف أساسية، وهي: التعليم، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع، ولضمان نجاح مؤسسات التعليم العالي في الألفية الثالثة وعصر التحول الرقمي، ولتحقيق الجودة والفاعلية والتميز في أداء وظائفها في الظروف الطبيعية، وفي حالات الطوارئ، لا بد من أن تصبح الجامعات هي المؤسسات الرائدة في المواكبة والتكيف مع المتغيرات والتحولات المعاصرة، خاصة مع زيادة المخاطر والأوبئة والأزمات العالمية، وذلك من خلال تنمية الوعي تجاه المعرفة التكنولوجية والتحول الرقمي في التعليم، من خلال اليات عمل تسهم في نقل وتوطين المعارف والعلوم والتقنيات، واعتماد التطبيقات والبرامج التقنية واستخدام الوسائل الحديثة في الإدارة الجامعية والتعليم والبحث العلمي، وفي عمليات التطوير والتحسين لضمان جودة التعليم العالي وتيسير الوصول للاعتماد الأكاديمي، مما يستوجب بلورة الرؤى والأفكار، وحشد الطاقات، وتحديث السياسات والخطط الاستراتيجية، وإجراء الدراسات والبحوث، وتطوير البرامج والمقررات الدراسية، وتوظيف التكنولوجيا في مختلف الجوانب التعليمية والإدارية، وهو ما سيتناوله المؤتمر الحالي بالدراسة والتحليل.
يهدف المؤتمر بصورة عامة إلى إيجاد تفاعل علمي وبحثي جاد؛ يمكن الخبراء والباحثين والمختصين من تسليط الضوء على جملة من القضايا المعاصرة في مجال التعليم العالي والبحث العلمي في اليمن والبلدان العربية؛ والتي تزامنت مع مطلع الألفية الثالثة بصورة عامة ومع ظهور أزمة كورونا وما بعدها بوجه خاص، وفي مقدمة تلك القضايا ما يتعلق بالمعرفة التكنولوجية والتحول الرقمي في التعليم العالي، بهدف تزويد صناع القرار والجهات ذات العلاقة بتوصيات ومقترحات علمية حديثة وشاملة تسهم في رسم السياسات واتخاذ القرارات المناسبة تجاه موضوع المؤتمر ومحاوره والقضايا المدروسة، والاطلاع على اخر الخبرات والتجارب والممارسات التطبيقية العربية والدولية ذات العلاقة، والاستفادة منها في التدرج الآمن للتحول الرقمي وتعزيز الجودة في التعليم العالي.
- التحول الرقمي (الواقع والطموح).
- المعرفة التكنولوجية ومتطلبات التحول الرقمي.
- الأتمتة والدمج التكنولوجي
- التعليم الرقمي في مؤسسات التعليم العالي.
- جودة التعليم والتحول الرقمي: الواقع والرهانات المستقبلية.
- التحول الرقمي ومتطلبات الاعتماد الأكاديمي.
- البحث والنشر العلمي والتحول الرقمي.
- المسؤولية المجتمعية للمؤسسات والأفراد تجاه التحول الرقمي.
- تجارب وخبرات وممارسات تطبيقية حول التحول الرقمي في مجال التعليم العالي .
- أن يكون البحث أصيلا لم يسبق نشره أو تقديمه إلى جهة أخرى وأن يكتب بلغة علمية سليمة.
- ألا تزيد عدد صفحات البحث عن 20 صفحة بما فيها المراجع والملاحق، وأن تتضمن ملخصا بالإنجليزية وآخر بالعربية.
- يقدم ملخص للبحث في حدود (200) كلمة.
- أن تكتب الورقة البحثية وملخصها ببرنامج (word)، بخط (Simplified Arabic) حجم (14) للمتن و (16) للعناوين بالعربية، وبخط (Times New Roman) حجم (12) للمتن و(14) للعناوين في اللغات الأجنبية، مع ترك مسافة بين السطور بمقدار (1.15).
- عدم استخدام الهوامش في المتن وقائمة المراجع بشكل قطعي والالتزام بأسلوب التوثيق بطريقة (APA).
- تقبل الأوراق البحثية المكتوبة باللغتين العربية والإنجليزية وتخضع الأعمال المقدمة للتحكيم وفق الأصول العلمية المتعارف عليها.
- المشاركة مجانية بدون رسوم، وسيحصل المشاركون على شهادات مشاركة ونسخة إلكترونية من كتاب المؤتمر المسجل برقم معياري دولي (ISBN)، وسيتم اختيار أفضل (10) أبحاث للنشر في مجلات علمية عربية معتمدة.
- سيتم الإعلان عن أفضل ثلاثة أبحاث لجائزة التميز البحثي.
المتحدثون الرئيسيون
